VOTRE INCONSCIENT A DU GÉNIE ! (Se) coacher avec la PNL New Code

« Une superbe contribution à la présentation et au développement de la PNL New Code ».
J. Grinder & C. Bostic St. Clair

Le coaching est aujourd’hui de plus en plus pratiqué. Cette discipline puise beaucoup, depuis sa création, dans la PNL, une discipline souvent mal connue. Cet ouvrage poursuit deux objectifs :

• décrire ce qu’est le coaching : problème(s) traité(s), nature, mécanismes et limites du processus de changement induit
• présenter les développements de la PNL réalisés ces 25 dernières années par John Grinder et Carmen Bostic St. Clair, regroupés sous le nom de PNL New Code, dans leur application au coaching. Ils sont encore très peu connus en France, et pourtant ils constituent une amélioration majeure.

John Grinder (co-créateur de la PNL) et Carmen Bostic St. Clair (créatrice avec John de la PNL New Code) déclarent à propos de ce livre : « La présentation de D. Laillier est très solide. Nous recommandons fortement une étude attentive et détaillée de ce qu’il propose ici. Nous sommes particulièrement heureux qu’il présente ce récit en français, langue à la riche histoire d’audace intellectuelle et de compétence. Le lecteur français, notamment, devrait apprécier. »

David Laillier étudie la PNL et le développement personnel depuis 20 ans. Il exerce aujourd’hui comme coach personnel et professionnel, et mène en parallèle une carrière dans le conseil en management auprès des directions des plus grandes entreprises européennes. Il a aussi enseigné la philosophie politique, la sociologie et la psychologie. Il est diplômé de Sciences-Po Paris et de philosophie.

Table des matières

Avant-propos de Carmen Bostic St. Clair et John Grinder
Préface de Valérie Brunel
Le mot du directeur éditorial
Introduction

Le problème

LA PRISE EN OTAGE DE L’EXPERIENCE. Commencer le coaching : le problème

L’individu bloqué (le schéma de répétition)
L’individu divisé
La direction du coaching : les solutions du problème

L’INSTITUTION IMAGINAIRE DU MONDE. Epistémologie du problème

Percevoir le monde : l’accès sensoriel et l’accès conceptuel
Le code de l’inconscient
L’expérience malheureuse : quel type de représentation, ou de compréhension, est le problème

RECRUTER L’INCONSCIENT

PRENDRE RENDEZ-VOUS AVEC LE PATRON. Faire alliance avec l’inconscient du client

Le rapport : bâtir la réceptivité inconsciente (créer les conditions de la communication avec l’inconscient)
La calibration : détecter et décoder les réactions inconscientes (déchiffrer la communication)
Quelques cadres de relations pour établir et renforcer l’alliance avec l’inconscient

MOBILISER ET ACTIVER L’INCONSCIENT PAR LA PAROLE : QUESTIONS ET INSTRUCTIONS

FAIRE TOMBER LES IDOLES. Le modèle de questionnement

Le modèle verbal de précision
Le méta-modèle

L’ART DE L’INCANTATION. Le modèle de suggestion

Contourner les résistances conscientes
S’adresser directement à l’inconscient
Les métaphores

LE CŒUR DE L’INTERVENTION

LA TAPISSERIE DE NOTRE VIE : LA TRAME ET LE FIL.Nos schémas de réponse au monde

Des régularités partout dans nos comportements
Qu’est-ce que savoir faire quelque chose ?
La fabrique de nos vies
Des transes hypnotiques ?

DEFAIRE AVANT DE REFAIRE. Interrompre les réponses problématiques

Interrompre la réponse
Interrompre le schéma, pas l’intention

REMETTRE SUR LE METIER. Renouveler le répertoire de réponses

Les conditions de bonne formation d’une intervention en coaching
Manipuler l’expérience
Transformer l’expérience

TROUVER L’INSPIRATION. Utiliser l’état comme levier de transformation

L’état comme levier de changement
Premières stratégies
Activations de l’hémisphère droit du cerveau
Le format de changement PNL New Code

CONSIDERATIONS FINALES

GARDE-FOUS. Règles pour le coach

Etre impeccable éthiquement 
Savoir se protéger 
Etre performant 

PORTRAIT DE L’ARTISTE. La fin du coaching : vers un nouveau mode de vie

Laisser une place à la manifestation de l’inconscient
Prendre la pleine responsabilité de notre expérience et nous engager
Expérimenter constamment

Conclusion
Bibliographie